精品课建设团队

一、《医药电子商务实训》精品课基本情况

《医药电子商务实训》课于2008年4月被确定为校级精品课。该精品课内容包括教学大纲、教学课件、电子教案、实验指导、试题库、案例精选、教学录像、医药行业信息、校园网上商城、申报专栏、教学团队等十一项内容。

二、课程建设目的

《医药电子商务实训》是医药电子商务专业的核心专业课程。通过建设这门精品课，可以对传统的教学内容进行了优化和组合，构建课程新体系。保持教学内容的科学性和前瞻性，适应医药电子商务发展的实际要求。

以丰富的立体化系列教学资料和手段，全方位、多角度地进行教学，提高教学质量。提高学生的动手能力和实践技能，加强创新意识和科研能力的培养。

三、课程设计理念

依托各项实训设施和条件，搭建立体化教学平台，采用现代化教育技术教学和网络教学。使用“六结合”教学法（传统讲授与多媒体授课相结合；课堂讲授与课堂讨论相结合；课堂指导性练习与课外训练相结合；课后辅导答疑与习题课相结合；课堂学习与上网学习相结合；教材与课外参考书相结合。），在实践教学中逐步形成B/S模式，克服了传统的现场教学的不足，增强了实践教学的互动性，激发了学生的学习兴趣。做到教学方法“合理使用，相互融合、互相补充”。

四、课程设计思路

1、从医药电子商务专业的所适应的岗位群出发，让理论知识够用为度，重视实践教学环节，以“学及所用”为落脚点，设计整个课程。

2、从学生将来步入社会后的职业发展入手，结合专业培养目标和专业特点，在广泛调研的基础上，筛选、参考多种教材与教学资料，密切结合电子商务发展实际和前沿问题，不断更新教学内容，构建了独具特色的课程内容体系。

3、设计“教学课件、电子教案、实验指导、试题库、案例精选、教学录像”这几个模块，可让学生“课前预习、课后复习、系统把握学科知识”。设计“医药行业信息”这个模块，可了解前沿医药知识。设计“校园网上商城”可让学生所学及所用，最终实现教学内容与社会实际需求“零衔接”。

五、课程建设欲达到的效果

1、强化教师的课改观念，让“行动〉〉口头”（远远大于是不是这样写呢）。，

2、“教”、 “学”共享教学资源，使教学内容永远保持实用性和先进性，让学生学到的知识 “有用、有效、先进”。

3、以“电子商务模拟教学系统”为演练软件，通过该平台的教学及实验的功能，提高学生实践操作水平。

4、通过“校园网上商城”，累积学生实践经验，为学生自主创业提供途径和指导。